拒絕電子褓姆
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文章日期 :
2014/09/11
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《由職業治療師王詠兒撰寫》
近幾年，我們不難發現在任何地方也會見到孩子們手上總是拿著手提電話、平板電腦等各類型的電子產品，他們可能是在看卡通片、音樂短片或玩著兒童電子遊戲。但是我們又有沒有回想過以往未有各式各樣的電子產品，我們是怎樣渡過我們的童年？
其實一直以來於不同的研究中也提出孩子們如果用過多時間看電視、手提電話、平板電腦或打遊戲機，會比其他孩子有更大機會有專注力問題。大家可想想，電子媒體所提供的視像效果的節奏是很快的、多變的，當孩子習慣了這樣的刺激，又怎會對一般玩具、圖書有興趣？所以家長們應留意，孩子們雖然在使用電子產品時很留心，但在日常學習或玩玩具時，其專注力若未及年齡相約的孩子，就需多加關注。所以雖然電子產品能讓孩子坐定，然而這個方法只可讓我們偷閑一會兒，我們要認真想想它們對孩子長遠的影響。
還記得十年前，我女兒還是兩歲多的時候，電子產品還未如現今普及。我們外出吃飯時，必定帶備「三寶」：顏色筆、圖書及小玩具，讓她能坐定定之餘，也可透過「三寶」中學習不同的元素。還有到中餐館時，每次也必然帶女兒到大魚缸數數魚兒的數目，分分大小、顏色，認認各樣魚缸中海洋生物的名稱。
讓我們試試還原基本步，多與孩子一起玩玩具，給孩子們多些機會接觸大自然及身邊事物，從生活化的環境認識事物，也透過探索及玩玩具的過程中，發展他們的創意、大小肌肉、身體協調、認知概念、專注力等。
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